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Qu'est ce qu
'LMFL ? Language and Music For Life Née en 1997, notre organisation s'engage à fournir une double formation
musicale ou linguistique ou musicale et linguistique Nous organisons: Des grands stages résidentiels ou non résidentiels de musique avec la
possibilité d'étudier une ou plusieurs langues. ü
Les stage annuels de musique et de langues à Llandovery College pays de Galles Grande-Bretagne et en Europe
continentale dont Venise et maintenant Ordino en
Andorre ü
Des mini-stages ponctuels ü
à partir de 13 ans pour stagiaires
non accompagnés Niveau supérieur pour le premier instrument Un projet qui repose sur une certaine représentation de l’apprentissage: Notre projet musical et linguistique s’exerce dans un cadre où règnent diversité
d’aptitudes, de motivation, de langue, de culture et de génération. Apprendre ne se limiterait pas à la manifestation de performances, certes
essentielles par ailleurs, mais serait également indissociable d’une
dynamique qui concerne l’individu dans son entier qui apprend en échangeant
et change en apprenant. Un projet linguistique Un postulat linguistique: on n'apprend pas une langue
quelle qu'elle soit sans but. La langue sert à
communiquer: pour faire de la musique avec d’autres, pour favoriser un
quelconque avancement professionnel, par ce que l'on veut échanger avec ceux
que l'on a choisis, que l'on aime, par ce que l'on ne veut pas vivre en
" étranger" dans un pays. On apprend une langue pour vivre et, comme le dit le nom de notre organisation,
pour survivre. Une idéologie: nous croyons qu'une société qui sépare
les classes d'âge est une société triste, déjà morte. Nos stages prévoient donc l'accueil de participants: · Stagiaires adultes et jeunes
adultes et adolescents .Les "International Summer
Courses" · Petits
à partir de de 4 à 10 ans accompagnés: au stage d'été Junior en
Grande-Bretagne- Les parents stagiaires qui peuvent se livrer à des activités
linguistiques ou musicales sans avoir à se séparer de leurs enfants ou dont
les enfants ont également le même genre d’activités par ce que ce moment très
important de bonheur qu'est le stage peut être partagé. Enfants et adolescents à partir de 12 ans
musiciens accompagnés ou non. Adultes de niveau supérieur Un projet musical: nous avons une double approche · La
musique comme complément de formation pour les futurs professionnels :
préparation à l’entrée dans les établissements supérieurs d’enseignement
musical (plusieurs de nos stagiaires ont déjà intégré plusieurs de ces
établissements (Royal College of Musique, London,
Royal Academy London, Trinity College
of Music, Conservatoire National Supérieur de Musique etc. · La
musique comme passion pour les amateurs très motivés. Ces stages s'adressent également à: · Des
adultes ou des jeunes qui ont des besoins spécifiques d'apprentissage
linguistique et pour lesquels un environnement musical peut être une source
de bonheur et de plaisir. Organisatrice et fondatrice Arlette
Herrenschmidt -Moller Psychanalyste, passionnée de
musique, elle a crée ce stage à la lumière de d’une
réflexion pédagogique et après une
recherche sur les catalyses pouvant
faire advenir un jeune, dirigé
vers la musique en réponse à un désir parental en un musicien passionné qui fait de la
musique pour son propre compte. Elle est mère de 6 enfants Anne-Sophie,
Marine, Axelle, Grégoire, Fleur
et Ashley, et grand-mère de 15 petits-enfants. Ce lieu a été
créé dans le même esprit pour les stagiaires adultes qui peuvent décider de
se permettre de se "remettre"
ou de continuer à faire de la musique… pour le bonheur. Elle y est aidée par les conseils éclairés de de Jean-Luc Borsarello, directeur artistique du stage en
Grande-Bretagne, depuis sa fondation en 1997 et de Matthias Dulack , chef s’orchestre et
directeur artistique du Des stages de Venise et stage d’Andorra, chef
d’orchestre, Dr‘ Alan Moller, linguiste à la renommée internationale. Né en 1936 à Londres, Linguiste
britannique à renommée internationale, spécialiste et créateur des tests de niveaux(mini
platform tests) du British Council , il a
consacré la plus grande partie de sa vie au British Council Il a tenu en autres postes au British Council celui de Directeur
de la « English teaching Division » Alan a travaillé dans les différents
British Councils d'Afrique, d'Asie –Singapour et
Kuala- Lumpur, a crée celui de Penang et à
New Delhi où il était Premier Secrétaire de l'ambassade britannique en
tant qu'attaché culturel. Il y a organisé la grande exposition Henry Moore. Alan Moller a été au siège central de Londres Directeur de la "Language Teaching
Division", dont l'une des prérogatives était d'inspecter les écoles
de langues pour décider de leur attribution du label " reconnu par le
British Council" Directeur Académique d' IATQuO, Ses activités actuelles consistent à valider
les stages de formation de professeurs d’Anglais Langue Etrangère dans les
différents centres de formation d’enseignants en Europe et en Asie. Il est
examinateur en chef d’ EDEXCEL (Instance qui est en charge de la majorité
des examens scolaires en Grande-Bretagne
et des examens gradés Anglais Langue Etrangère pour le monde
entier) Il est père de Dawn Bellino-Moller, linguiste et créatrices d’évènements , mère d’un fils, de Joanne Arghiros-Moller , ethnologue, mère de trois enfants, et d’ Ashley Herrenschmidt-Moller,
ingénieur Airbus, hautboïste, chanteur et compositeur, père de deux enfants. Le stage de LMFL est sa «
récréation annuelle » ü |
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